5月11日上午，四川大学原副校长、博士生导师石坚教授应邀为我院师生带来一场题为“培根铸魂，启智润心：文学中的育人、育人中的文学”的学术讲座，阐释外语教育中的国家意识，文学对塑造精神、培养创新型人才的意义，文学经典阅读的方法和意义。beat365官方最新版全体班子成员，师生代表聆听了此次讲座。讲座由谭燕保院长主持。

为了实现中国式现代化，全面推进中华民族伟大复兴的奋斗目标，育人是根本。石教授结合党的二十大报告，强调将国家意识与立德树人引入外语教学的重要性：“外国语言文学学科作为兼具工具性与人文性的课程，应注重培养学生的沟通表达能力、全球视野、人文情怀以及多元文化包容性，也应注重培养学生的专业能力胜任力，但更重要的是学生的品格和责任心的培养，有家国情怀、有大志、有国民素养、有国家意识。”

石坚教授认为，大学教育的价值在于创新。英国哲学家迈克尔·奥克肖特提到的“recovering, restoring, repairing, reconsidering, reshaping, reorganizing, reissuing, reinvesting”就是对大学教育的创新价值的具体化表述，其中包括对德性的塑造。“树德性之于心灵，犹如椽木之于屋脊”，培养文化自信需要培养内心的修养和为他人着想的善良。这是中国人的君子之道，道德感才是我们遵从道德规范的内在动力。

面对大数据、神经语言学、量子技术和ChatGPT的迅猛发展，石教授强调科技与人文的相互依存关系：没有科技的人文是愚昧的，没有人文的科技是危险的。徐院士的“‘尚美中国’第一课：真 善 美—中国文化的深刻内涵”生动展现了跨学科交叉研究的意义，石教授结合自身教学实例展现文学与绘画、传媒、哲学和历史等学科的关系。

为什么要阅读文学经典？石教授认为，在一个知识爆炸的时代，我们要读好书、会读书、读智慧之书，而文学经典正是智慧之书。文学来源于生活，戏剧性地建构着现实，展示社会的良知和价值理性，包含着对社会和人生的批判性思考。阅读文学能获得知识和理性，能启迪心灵，培养思辨能力以及探索和创新能力。“只有文学之舟，方能带我们驶向理想的彼岸”，文学应该成为每个人教养的一部分。

石坚教授紧密结合国家大政方针，解读了外国语言文学学科如何发挥其人文性，实现“培根铸魂，启智润心”的育人目标。他围绕文学的育人功用旁征博引，用真实生动的教学案例展示如何将课程思政目标贯穿于文学教学，外国语言文学学科如何开发新课程，文学跨学科研究如何激发想象力和创造力。石教授为外院教职工提供了前沿性的教学科研示范，将文学经典阅读的意义和方法为学生们娓娓道来，他的精彩分享极具示范性和启发性，震撼着在场的每一位师生。

最后，谭燕保深情回顾自己求学时，石老师对学生的用心指导和关爱，这是对教育的真感情。身后有强大的家国，身边有良师和好书，我们应该在文学经典阅读中优雅地成长。

讲座前，石坚教授参观了beat365官方最新版学生社区读“习”有声学生成长服务站。石教授充分肯定了一站式服务中心服务学生的理念，他与在中心自习的同学们亲切互动，鼓励大家多读书、读好书。