10月27日晚，我院19级MTI学生实习总结网络会议如期举行。实习单位译国译民翻译服务有限公司的负责人及指导老师，学院柯群胜副院长、负责MTI实践教学的华敏老师以及19级全体翻译硕士（MTI）研究生参加。

首先，实习单位负责人对我院学生的本次实习情况做了简要总结。19级全体翻译硕士研究生均参加了译国译民公司为期14周的翻译实习实训，涵盖语言服务概况认识、职场翻译岗前培训、实战翻译项目、翻译资格备考系列课程，所提供的实战翻译项目达12个，累积翻译量超15万字。实习实践形式分为直播课、录播课、课后练习、实战项目操练以及测试五大模块。实习期间，我校学生按时完成翻译实战项目、课后练习，认真学习平台课程，进行周反思与总结。最后结业测试成绩均达到90分以上，得到了公司指导老师的一致称赞，李郭成、王克洲和韩聪三位同学获得了“优秀实习生”，学院获得了实习单位的“校企合作模范院校”。

随后，公司指导老师Andrew就学生在翻译实践中的主要问题做了详细的点评和指导。他选取了三种类型文本进行实战案例点评并总结学习策略，包括工程类、法律类和文宣通稿类。Andrew老师认为，翻译工程类文件时应明确稿件类型、项目性质、目标受众和翻译难点这四个要素。从内容上看，本项目为施工项目的标书，目标受众为投标单位。译者在翻译前需对标书以及标书术语有一定了解。法律类文本长难句的翻译必须分析语法结构：找动作（动词及各种变形后的动词），但同形的非动词语法、动词变形得到的形容词、前置定语除外。文宣通稿类，Andrew主要通过汉英和英汉两句翻译实例，分析了同学译文中可能存在的问题，如漏译、主语不明等，并指出同位语在公司翻译中的妙用。

Andrew老师认为，译文质量的80%都是由普通译员决定，后期质检和审校检查的主要都是低级错误，如数字、格式等。结合自己的经验，Andrew老师认为译员进入公司的第二年就应该初步明确自己的翻译方向，并考虑是否在大方向下向更细的方面发展。比如说，选择法律翻译的译员可以精确到法律的子分类，如民法、刑法等。同时，因为计算机在翻译中扮演者越来越重要的角色，译者必须紧跟趋势，掌握一定的计算机技术。对于具体文本的翻译，Andrew老师认为有量变，才有质变，建议大家多练习、多总结。但切记，翻译时一定不要随意增译。

最后，Andrew老师分享了一些“后疫情背景下的翻译教学管理专题论坛”的交流成果，并结合自己的经验，耐心细致回答了同学们的疑问。